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　　（三）符合技术技能人才成长规律和学生认知特点，对接国际先进职业教育理念，适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要，专业课程教材突出理论和实践相统一，强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求，注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。

“没能在月初前取消，自动扣除的一个月网费也退不了。”她说，“当初办理的时候，只需打个电话就有人上门安装，取消时没想到这么难。”

三里河近期与企业家们交流时了解到，当前部分行业企业确实遇到一些困难，存在预期不稳、信心减弱等情况。对此，国家看得真切，该出手时就出手，此番对企业的力挺，问题导向突出，针对性很强。

马玉全是浙江交通集团所属浙江沪杭甬养护管理部的资深主任工程师。自1990年从路桥专业相关院校毕业后，他便加入交通管护行业，将自己的青春岁月和满腔热血奉献给了热爱的高速公路建设、管养工作，并迅速成长为单位的中坚力量。

“能在这个日子见到老朋友，实现了我们在台北分别时许下‘想见你’的小小愿望。”北京大学博士生杨晨受访时说，春暖花开时，两岸青年交流交往从真诚的交心开始，是一个良好开端，“就像中华文化一向讲究人情要厚积，关系在往来”。他还感慨道，此岸就是彼岸，彼岸亦是此岸，两岸同胞就是一家人，一家人不说两家话。(王世博 朱贺 制作 周璟）

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